以下内容篇幅有点长，但每一段话都值得你认真观看，请耐心认真看完，希望面试的童鞋们能学到更多东西！
网络面试题参考答案林林总总，但大都不准确，如果同学学习，不但影响考试成绩，更重要的是受其误导，可能影响一辈子思维。故选几例，加以点评，并做出修改答案，供广大考生分享。
问题一：党和国家多次提到创新，社会各界也都在讨论创新，结合当前发展的实际和自己的理解，谈谈你对“创新”这个词的理解。
创新，就像撬动地球的杠杆，总能创造令人意想不到的奇迹。我国全国上下崇尚创新，迫切的反映了全社会一心一意谋发展，力争创造社会发展新突破的迫切愿望。
从历史来看，创新决定着国家的未来。多次由创新引领的科技革命都深刻影响了世界力量的格局。我国历史上几经兴衰的历史告诉我们，我国落后挨打的根子之一就是科技落后。创新决定着各国各民族的前途命运。世界科技发展新趋势，要求我们必须创新发展。
从现实条件来看，近年来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，但是依然有一些急需解决的问题：经济整体大而不强，发展快而不优，同时，还有一些继续解决的社会问题，比如贫困问题，发展不平衡问题，环境问题等等。解决这些问题，只能用创新的办法，才能后来居上、弯道超车。
然而，从总体上看，我国创新方面还有很多问题：自主创新特别是原创力还不强，关键领域核心技术受制于人的格局没有从根本上改变;创新和转化各个环节衔接不够紧密，就像接力赛一样，第一棒跑到了，下一棒没有人接，或者接了不知道往哪儿跑。另外，创新型科技人才结构性不足世界级科技大师缺乏，领军人才、尖子人才不足，工程技术人才培养同生产和创新实践脱节。
“喊破嗓子不如甩开膀子”， 创新不易，但事在人为。要围绕创新深化改革，通过改革促进创新，以最广大人民根本利益为根本坐标，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，使广大人民从改革创新中不断获得更多利益。总之，只有以时不我待的改革精神和破釜沉舟的改革勇气，破除制约创新的各种障碍，才能充分调动起亿万人民群众的创新创业热情，激发出全社会的智慧才能和创造活力。
历史和实践证明，只有勇于创新、善于创新，才能有效解决前进道路上遇到的各种新问题，各级领导干部要具备远大目光，把创新作为引领发展的第一动力，让“创新”成为推动改革和发展的“源头活水”。
答案没有抓住题干中的主要内容回答问题。这个答案答得非常复杂，即答了创新的意义，创新存在的问题，怎样创新。唯独没回答什么是创新。为什么会跑题呢？就是没有理解题意。这个题干的主要内容是回答对“创新” 这个词的理解，而不是谈对创新的看法。可见，答题者没有抓住题干的主要内容来回答问题。这道题只要回答什么是创新就行了。也就是回答创新的内涵和外延及其特征，最后表示一下态度，升华主题就符合题意的要求，答案也就准确无误了。
这道题要求对创新这个词的理解。我对这个词理解如下：
第一、创新的内涵：所谓创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的思想观念事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。比如：当前的创新的5个新理念，供给侧改革， 营改增，智能机器人等都是创新。
第二、 创新的外延
创新包括两种创新。
改造型创新。这种创新是指在原有的基础上进行改造，改造出的观念或产品在原有基础上有所不同或大有提高。比如不少的新品种就是在原有基础上而产生的。杂交稻就是在原有稻谷的基础上加进新的元素改造而成的。一些文化形式，也是在改造原有基础上而发展的。比如我国的剪纸艺术，在世界上深受欢迎，就是在原来传统的基础上改造发展的。
原创型创新。原创是指原来没有的，依据某种新的思维模式而建立起来的新观念或新产品。比如邓小平同志在香港回归前提出了“一国两制”的模式。这个模式是原来没有过的，是依据一种全新思维模式而构造的制度。因此这是原创。工业方面很多产品都以前没有过的，机器人是原来没有过的，这就是原创型是创新。
第三、创新的特点
创新具有突破性。创新是在原有基础上通过改造或者是原创出来的一种全新的事物。因此当遇到困难的时候，只要创新，往往能突破旧的事物，解决困难，取得成就，因此，创新具有突破性的特征。
创新具有高效性。很多事情，只要创新，就会在短时内收到好的效果。因此创新具有高效性的特征。
明确了创新的内涵、外延和特征，我们就应该大胆创新，从而促进科技和经济的发展，推动中国特色社会主义不断前进。
问题二：有些人因为自己权益受损，容易采取极端方式如跳楼自杀来维权，媒体也不再进行报道，谈一下你的看法。
媒体选择不对跳楼和跳桥此类事件公开，避免别人跟风，这个做法的初衷是好的，例如富士康的跳楼事件，因为媒体曝光第一个富士康跳楼的事件后，陆续有一些富士康工人跟风跳楼，前面第一个跳楼事件的发生和曝光起了一个不好的示范作用，对社会造成了很大的负面影响，媒体不对这种事情曝光，能够起到一定的作用，可以在某种程度上减少此类事件的发生。但是我们也应该看到，不选择曝光的方式只是一种指标不治本之策;
首先，就算一些人不选择跳楼，跳桥，也有可能会选择其他方式来结束自己的生命，而且不曝光也不代表此类事件一定会减少，反而一些不明真相的群众被一些谣言误导，认为是政府故意要隐瞒事实真相。
其次，一些人选择跳楼和跳桥其实是想引起媒体注意，进而让社会舆论关注发生在他身上的事情，希望政府和社会能够帮助解决，反映了他们的利益诉求和渴求话语权。他们之所以使用这种方式，是因为在现实生活中没有正常的渠道和机制来维护自身的权利和利益，他们之所以这么做，也是无可奈何的选择。
为了避免为减少跳楼和跳桥事件的发生，应该做到如下几点。
第一，媒体不能避开跳楼和跳桥事件，应当承担起媒体应该有的社会责任感。
对于一些跳楼者，媒体应该主动去了解他们跳楼和跳桥的原因，客观报道，尽可能的去帮助他们解决问题，维护他们的正当权益。同时，督促政府和社会建立和完善相关的制度。
第二，政府部门应该建立稳定的维权渠道，让群众遇到不公平的问题时，能够发出他们的声音，有正当的渠道解决问题，不需要采取跳楼和跳桥这样的极端手段。
第三，建立跳楼和跳桥应急预防机制， 在跳楼和跳桥高发地段，安排专门的工作人员守护，有人跳楼和跳桥时，及时阻止和抢救。
我想，只要政府和媒体正确处理此类事件，不避开，主动应对，一定能够取得好的效果，减少此类事件发生，我们的社会也会更加稳定和和谐。
这个答案也没有理解试题题干的主要内容。试题题干的主要内容是谈谈媒体不再报道极端维权这一事情的看法。显然，过去媒体曾经报道过极端方式的维权行为，而这种行为屡禁不止，因此媒体不再报道这种负面行为。显然从题干来看，不必分析极端维权行为，也不必分析怎样解决极端维权行为，只要分析媒体为什么不再报道极端维权行为的理由。而答案首先辩证分析了报社不再报道这种行为的利弊，然后花了大量的言辞谈论如何解决极端维权的行为。显然，该答案没有理解题干的主要内容。
我认为媒体不再报道极端维权的行为是一种正确的做法。其理由如下：
第一、媒体对极端维权行为不再报道可以节约媒体资源。对于一些极端维权的行为，媒体曾经多次进行过报道，如果再进行报道，已经没有新闻价值，更何况媒体资源有限，还用有限资源去重复报道极端维权行为，势必浪费媒体资源。而不再报道，就可以有效的节约媒体资源。可见，媒体不再报道极端维权的行为有利于节约资源。
第二、媒体不再报到极端维权的行为能使极端维权者认识并改正错误行为。极端维权的行为是一种不正端的维权行为，这种维权行为既难以解决问题，而且给维权者的利益带来损害。如果媒体发现极端维权行为就进行报道，势必使维权者产生一种错觉，以为媒体鼓励他们这种行为，因而他们就很难放弃这种错误的维权行为。而媒体不再报道他们这种极端维权行为，他们就会认识这种行为的错误性，就会改正这种维权的方式。可见，媒体不再报道极端的维权行，可以使他们认识并改正错误行为。
第三、媒体不再报道极端维权行为可以避免带来更大的社会负面影响。极端维权行为产生，往往会带来社会负面影响。如果媒体再对其多次报道，就会增加负面影响，就会使另外一些维权者以为权利受到侵害后只要采取极端行为就会引起媒体的重视，而只要引起了媒体的重视，就会引起政府的重视。因此，媒体在报道这种极端维权行为，就会使越多的维权者效法这种行为，从而给社会带来更为严重的负面影响。而媒体不再报道极端维权行为，就不会增加扩大社会负面影响。可见，媒体不再报道极端维权行为可以避免给社会带来更大的负面影响。
总之，媒体不再报道极端维权行为，可以节约媒体资源，可以使极端维权人员认识并改正错误行为，可以避免给社会带来更大的负面影响。故媒体不再报道极端维权行为的做法是正确的。媒体应该将这种正确的做法坚持下去，从而维护社会稳定，促进社会主主义和谐社会建设。
问题三、 近年来我国人民走进高雅艺术厅，比如欣赏音乐会，音乐剧等，越来越多的人走进书店，对此你怎么看？
物质生活日益丰富的背景下，人们开始追求精神生活的充实，人们走进高雅艺术厅欣赏音乐会，走进书店购书从本质上体现的是人们对自身精神文化的重视，是人们审美水平和能力的提升。 这一现象不仅有利于自身发展与完善，而且有利于社会的多元化发展。第一，对个人而言，欣赏音乐会等高雅艺术能够使人身心放松，平心静气，在快节奏的生活里找到一份淡定与安宁；第二，对文化产业而言，更广泛的受众群体就意味着更大的市场，人们对艺术的追求和对知识的热爱势必带来文化产业的兴盛与繁荣，扩大内需，带动发展；第三，对社会而言，文化是无声的语言，却是最好的沟通方式，通过音乐、书籍等文化形式的交流，可以让更多的人产生心灵的契合与共识，文化的传播中带来了思想的互动，社会因此而形成更强的凝聚力。
人们对艺术和文化的追求是时代发展的必然趋势，我们必须对这一现象有充分的认识，并做好应对准备，才能引导艺术与文化的发展更符合时代的需求与人民的需要。
首先，尊重知识产权。我们来到了一个知识经济的年代，文化和艺术内容的创新是推动知识经济增长的主要动力，从政府到市场都应认识到，知识经济的核心竞争力，还是在文化和艺术原创力上，因此在文化发展过程中要不断修改完善著作权、专利权等相关知识产权法律法规，以保护知识产权。
其次，关注日常生活。高雅艺术早已不是社会精英的专利，艺术和文化的已经越来越深入平常百姓生活，千篇一律的故事套路、彼此雷同的音乐风格，这些传统的艺术形式已经无法适应当代人的审美需求，这就需要发挥艺术创作者的聪明才智，创造出更多体现现代生活、符合现代心理变化的艺术产品，让人们在欣赏艺术的时候能反思当下，树立正确的人生观，价值观。
再次，规范行业秩序。艺术厅、书店等行业曾经并非人们生活的必需品，而在政府鼓励大力发展文化产业的背景下，越来越多的文化产业开始兴盛，必须在此过程中发挥行业协会的重要作用，尊重市场规律，促进健康竞争，避免陷入价格战等经营问题，以便为消费者提供更优良的服务，促进文化精神产品顺利传播。
这道题根据题目的整体含义应该谈对“人民走进高雅艺术厅”看法，然而答案却主要谈如何“引导艺术与文化发展”的做法了。显然，这个答案没有把握题干的整体含义而导致跑题跑题，使答案丧失了准确性。
近年来我国人民走进高雅艺术厅，欣赏音乐会，音乐剧等，越来越多的人走进书店，这一现象充分的反映了人民对精神文化生活的追求。这种现象有着十分重要的意义。
这种现象能够提高人民的科学文化水平。人民走向书店，通过阅读书本，可以吸取丰富的科学文化知识，从而有效地提高人民的科学文化水平。
这种现象能够提升人民的艺术欣赏水平。人民走进电影院，走进高雅的文化殿堂，不但能够欣赏艺术，同时通过欣赏提高自己的艺术欣赏水平。
这种现象能够促进社会主义精神文明建设。人民通过欣赏艺术和学习各种文化知识的同时，能够品味艺术作品中人物的先进思想，和道德品质，提高自己辨别是非的能力，提高道德水平。从而促进社会主义精神文明建设。
这种现象能够促进艺术和出版业的发展。人民不断欣赏文化艺术，随着欣赏水平的提高，就会对电影和戏曲不断地提出自己的看法和要求。文化艺术产品就会不断根据人民的要求和意见进行创新。这样就会不断的提高水平适应人民群众的需要，在这种适应人民的需要中无疑得到更大的发展。出版业也同样如此。可见，这种现象能够促进文化艺术和出版业的发展。
这种现象能够促进经济的发展。文化出版业也是一种产业，能够创造经济产值。文化艺术发展和出版业发展了，自然也就会创造更大的经济价值。比如一部深受人民欢迎的电影可以创造数亿元票房价值。显然，这种现象能够促进经济的发展。
总之，人民追求精神文化生活这种现象有着十分重要的意义。因此，文化和出版业一定要不断的创新，创造出更多的令人民喜欢的艺术文化产品和高档次的书籍，从而不断地促进社会主义精神文明建设和中国特色的社会主义建设，实现中华民族复兴的美好的中国梦。
问题四、某地在中考中，对金融高干子女实行加10分的政策，对这种现象，有人说能促进地方经济发展，有人说有损教育公平谈谈你的看法。
对这个问题，我们应该客观公正地看待。某地这项政策的出台，其出发点是好的，但是这种做法，我们并不提倡。作为金融高干，之所以他们有那么高的职位，其根本原因是他们对国家的金融工作做出了巨大贡献，是国家对于他们能力和做出贡献的认可和信任。相信他们都应该具有很高的 政治觉悟，有很强的原则性，不会因一己之私而置国家利益于不顾，更不会因为地方政府照顾自己的子女而滥用权利，造成国家资金流失。所以，我们认为，金融高干子女应该与普通百姓的子 女平等的参加中考，公平参加竞争，不能接受任何照顾。
这样做，不但对于维护国家金融安全和 教育公平，意义重大。同时，对于金融高干子女树立正确的人生观和价值观，树立平民意识，努 力学习科学文化知识，成为像他们的父辈一样的对国家有用的人才，意义也是非常重大的。作为 政府工作人员，一定要牢记全心全意为人民服务的宗旨，不搞特权，做一名权为民所用，利为民 所谋，情为民所系的老百姓真正拥护的合格的公仆。
这个答案没有理解题干的整体含义，也就是对金融高干子弟中考加分这一做法谈自己的看法。首先答题者表示对这种做法不提倡，态度很不明确。然后谈金融高干应该怎么做。这是政府的政策，与金融高干应该怎么做是不同的两回事情。接着谈金融高干子女不接受这种做法的好处。可见答题者完全没有理解题干的整体含义，因此导致答案完全跑题而失去了答案的准确性。
我认为对金融高干子女加分的政策是不合理的。因为正如有人所说这种做法有损教育的公平。为什么这样说呢？理由有如下几点：
加分造成了公民接受教育的权利的不平等。法律规定，公民有接受教育的平等权利。无论金融高干子女，还是其他子女在接受教育方面都具有平等的权力。而金融高干子弟加分，其他子女不加分，这就意味着金融高干子弟在教育方面权利比其他子女的权利多。无疑这就造成了公民接受教育权力的不平等，公民接受教育的权力的不平等无疑损害了教育的公平。
加分直接损害了一些其他子女接受教育的权利。由于金融高干子女每人加10分，那么其他子女比金融高干子女实际分数高的一部分人，本应应该录取，而金融高干子女一加分，他们就落后于金融高干子女的分数而被淘汰，也就是应该获得权利被金融高干子女取代了，享受了。这就直接损害了他们的本应接受教育的权利，这就 明显的导致了教育的不公平。显然这种做法同样损害了教育的公平。
总之，金融高干子女高考加分政策是不合理的，其损害了教育的公平，势必引起其他公民的反感，也有可能引发社会不稳定因素。因此政府应该从大局出发改变这一不合理政策。相信金融高干及其子女也会理解政府政策的改变。只有这样，才能确保教育公平，促进社会主义和谐社会建设。
想与考官面对面学习面试技巧，了解到更多面试试题答案，如何在面试中拿高分，老师免费分享，扫一下二维码进群，直接与考官对话！
咨询课程方式
电话：13620423789/18664793798
